这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理学家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见”——生物由于有限理性而必vwLk掌握一些快速适应环境变化的1K8U为规则；第4单元介绍“不确定性”与“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、混沌与haxj序；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”和“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”及关于“EzHn福”的研究；第9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行wEqO的研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以及未来的研究方向qyV8

道路两旁整齐vGfA太阳能路灯一pTTp排开，村里不h9KR是死气沉沉、4WXK无生机的窘境4MNZ焕发出欣欣向g2X6的景象6A9e